타겟 키워드: 창의성 교육, 아동 디지털 습관
1) 왜 창의성과 디지털 절제가 연결될까?
빠른 자극과 즉각 보상에 길들여지면 상상·탐구 같은 지연 보상 활동이 어려워집니다. 화면 시간을 줄이고 손·몸·감각을 쓰는 활동을 늘리면 발상 전환과 몰입이 쉬워집니다.
2) 가정 규칙(핵심 5)
- 숙제·책·놀이 우선, 화면은 보상
- 식사·수면 1시간 전 디바이스 금지
- 주말 반나절 ‘가족 노디지털’
- 거실 사용 원칙(개인 방 사용 금지)
- 부모가 먼저 모범
3) 4주 실천 프로그램
- Week1: 사용 시간 기록·시청 목록 절반 정리
- Week2: 화면 없는 놀이 30분/일(블록, 미술, 보드게임)
- Week3: ‘만들기 프로젝트’(작은 발명·요리·가드닝)
- Week4: 전시·발표회(가족 앞에서 결과 공유)
4) 학교·교사 팁
- 수업 중 휴대폰 보관함
- 프로젝트 수업에 아날로그 도구 병행
- 성과보다 과정 기록(스케치북·포트폴리오)
5) 창의성 측정 아이디어
- 주 1회 아이디어 노트 페이지 수
- 완성 프로젝트 수/월
- 화면 없는 시간 총량
핵심 요약
창의성은 ‘시간·여백·감각’을 먹고 자랍니다. 디지털 미니멀 교육은 그 조건을 만들어 주는 환경 설계입니다.